小学1-6年级语文天天练：第38期
语
文
天
天
练
小学1-6年级语文天天练
天 天 练
3-6年级精选语文题
一、把生字和相对应的音节连起来。
二、读一读，连一连。
三、写话训练。
仔细观察图画，看图画上的人们在哪儿？他们在干什么？他们的表情怎样？把你看到的加上你的想象，写下来。
一、飘—piāo霜—shuāng 吹—chuī 落—luò 入—rù 池—chí
二、春风吹 秋霜降 夏雨落 池草青 鱼出水
三、略。
一、拼拼写写。
二、找出句子中的一对反义词。
(1)离离原上草，一岁一枯荣。
( )——( )
(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
( )——( )
(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
( )——( )
(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
( )——( )
三、看图写话。
图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。
一、杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目
二、(1)枯 荣(2)漆黑 光明
(3)大方 害羞(4)温暖 寒冷
三、略
一、读拼音，写词语。
二、句子练习。
(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
______________________
(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
______________________
三、课外阅读。
紫 罗 兰
我赞美紫罗兰。 紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！1.根据短文内容填空。
第三自然段先写了紫罗兰花的 ，接着写了紫罗兰花的 ，最后写了紫罗兰花的 。
2.本文采用的结构方式是（ ）。
A.总—分—总 B.总—分 C.分—总
3.紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。
4.用“ ”画出本文的中心句。
一、偶尔 仿佛 舞蹈 纤细 花瓣
二、(1)示例：这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。
(2)示例：这句话表现了燕子飞行的速度之快。
三、1.颜色 样子 味道
2.A
3.颜色是紫色的，形状和竹叶差不多。
4.画：啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！
一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（ ）地照射着整个树林。许多老松树shèn（ ）出厚厚的松zhī（ ）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（ ）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（ ）。二、仿照例句，写句子。
例句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（ ）修辞手法，请再写一个拟人句。
三、课外阅读。
景海鹏：我想再上一次天（节选）
景海鹏是唯一一个三次执行过飞天任务的航天员，且一次比一次状态好。他这样总结自己三次飞天的不同感受:第一次是“（ ）”，第二次是“（ ）”,第三次则是“（ ）”。“你们能飞多高，我们的头就能抬多高。”景海鹏对一个瞬间记忆尤深，他曾在镜头前反复讲述:“航天员在国外访问时，有华侨老人对我们说，中国航天飞船飞得有多高，我们华侨华人的头就能抬多高。”这件事叩动了景海鹏的“初心”：因为他始终知道,托举航天员飞上九天的,是田间耕作带着泥土的手，是车间作业长满厚茧的手,是实验室里仪器设备相伴的手，是座座营盘紧握钢枪的手，是亿万中华儿女勤劳智慧的双手。飞临太空，人类暂时告别了地心引力的束缚，但对景海鹏来说，身体会失重,心灵却永远不会。因为他的坐标系，牢牢定位在国家、集体与责任中。1998年，景海鹏从 1500多名备选者中脱颖而出，正式加入中国人民解放军航天员大队，成为我国首批14名航天员中的一员。“我永远都忘不了 20年前举起拳头宣誓的那一刻。”见过了浩渺宇宙,已获得荣誉等身，但回忆起入队宣督的那一刻，景海鹏仍然像当年那个热血沸腾的青年，“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲”。2018年1月4日，在纪念中国人民解放军航天员大队成立20周年之际，景海鹏与其他战友一起重温了人队誓词。1.把下列词语按正确的顺序填在文中的括号里。
享受 激动 幸福
2. 画线句子运用了 的修辞手法，让我们明白了 。
3.“你们能飞多高，我们的头就能抬多高。”这句话的意思是（ ）
A.中国的航天飞船飞得很高，要高高地抬头才能看到。
B.中国的航天飞船飞得很高，让外国人都高声称赞。
C.中国的航天飞船飞得越高，华侨华人在海外就越有尊严。
4. 景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是什么？你从中感受到了什么？
5. 你还知道哪些中国航天英雄的名字呢？写一写吧。
一、辣辣 渗 脂 拭 餐
二、拟人 示例：一只美丽的蝴蝶展开五彩的花翅膀，在鲜花中舞蹈。
三、1. 激动 幸福 享受
2. 排比 示例：中国的航天梦是所有劳动者共同努力，使国家富强才得以实现的
3. C
4. 景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲”。我从中感受到了中国航天军人的豪情壮志。
5. 杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、刘旺、张晓光、陈冬、刘洋、王亚平。
一、把下列词语补充完整，并照样子写词语。
(1)抓( )挠( ) 伸( )缩( )
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(2)七( )八( ) 半( )三( )
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二、按要求完成句子练习。
(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)
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(2)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)
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三、课外阅读。
溪居即事
【唐】崔道融
篱外谁家不系船，
春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，
急向柴门去却关。
1.这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆， ， ， ，奔跑的儿童和谐而富有诗意。
2.第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（ ）的农村儿童形象。
A.淘气顽皮、聪明伶俐
B.热情淳朴、天真可爱
C.遇事慌张、手足无措
3.用自己的话写一写第三、四句的意思。
4.从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？
一、(1)耳 腮 头 颈 示例：瞠目结舌 交头接耳
(2)手 脚 夜 更 示例：五颜六色 千山万水
二、(1)示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
(2)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
三、1.悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门（意思对即可）
2.B
3.小孩子望到了喜出望外，以为是邻村的客人忽然到来。他急急忙忙奔向柴门，赶紧把闭着的柴门打开。（意思相近即可）
4.例：宁静优美，闲适舒坦。（意思对即可）
六年级
一、下面的词语没有错别字的一组是( )。
A.万象更新 张灯结采 残灯末庙
B.能歌善舞 行善积得 身无分文
C.别无所求 随心所欲 牛郎织女
二、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（ ）今天是元宵节，（ ）今天的北京特别热闹。
2.（ ）孩子们要放鞭炮，（ ）要过春节了。
3.（ ）除夕之夜要守岁，（ ）除了很小的孩子，没有人睡觉。
三、课外拓展阅读。
端午日
端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体( )、手脚( )的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。1．从下面选择合适的词语填入文中的括号里。
结实健康伶俐灵敏
2．短文写了端午日的穿新衣、用雄黄酒写王字、_____和____等民俗，其中详写的是______。
3．短文中，作者写龙舟竞赛时插入“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”一句，有何作用？在正确说法后面打“√”。
(1)侧面烘托龙舟竞赛的盛况。( )
(2)正面描写龙舟竞赛的盛况。( )
(3)留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去想象。
( )
(4)留有“空白”，看读者是否知晓梁红玉水战擂鼓的故事。
( )
4．短文通过描写龙舟竞赛的盛况，展示了当地端午的淳朴民风，表现了( )
A．艰苦朴素、勤俭节约的民族精神。
B．奋发向上、合作争先的民族精神。
C．不怕困难、积极乐观的民族精神。
D．辛勤劳动、崇尚科学的民族精神。
5．每年的农历五月初五是中国的传统节日“端午节”。请结合你对端午节的了解完成下列各题。
(1)请你说说“端午节”的来历。
___________________________
(2)自2008年起，“端午节”被列为国家法定节假日，你认为这样做有何意义？
一、C
二、1.因为 所以 2.之所以 是因为
3.因为 所以
三、1.结实 伶俐
2．龙舟竞赛 捉鸭子竞赛 龙舟竞赛
3．(1)√ (3)√
4．B
5．示例：(1)战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐。屈原因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天正是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节。
(2)有助于传承民族文化，弘扬民族精神。（言之有理即可）
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